Фанни Педагогика

Рефератхо ва лексияхои точики аз фанни Педагогика.

  • Тарбия ҳамчун ҳодисаи ичтимои

    Таълиму тарбия аз замони пайдоиши чамъияти инсони вучуд дорад. Дар давраи чамъияти ибтидои таълиму тар­бия кори умум ба шумор мерафт. Дар замони чамъияти ғуломдори байни тарбияи фарзандони ғуломдор ва ғулом тафовут пайдо шуд. Агар дар давраҳои аввали тараққиёти чамъият, одамони калонсол бачагонро дар руҳи меҳнатдусти тарбия мекарданд, дертар баробари тараққиёти…

    Муфассалтар »
  • Соҳаҳои илми педагогика

    Дар рафти инкишофи таърихии худ, педагогика аз чу­нин соҳаҳо таркиб ёфтааст: . 1. Педагогикаи умуми, ки қонуниятҳои асосии тарбия­ро таҳқиқ мекунад . 2. Педагогикаи синнусоли, ки хусусиятҳои тарбияи одамро дар даврадҳои гуногуни инкишоф меомузад. Педагоги­каи томактаби, педагогикаи мактаби ибтидои, педагоги­каи мактаби миёна бомуваффақият инкишоф ёфта истодаанд. Дар шароити васеъ ривоч…

    Муфассалтар »
  • Робита ва ҳамоҳангии педагогика бо фанҳои дигар

    Фанни педагогика ба сурати танҳо мукаммал шуда наметавонад. Вай низ монанди фанҳои дигар аз дастовардҳои фанҳои ичтимои баҳраманд гардида, бевосита инки­шоф меёбад. Дар замони мо донишҳое, ки аз чониби аҳли илму адаб офарида шудаанд, навигариҳое, ки марбути таъ­лим мебошанд, метавонанд барои фанни педагогика нақши манбаъро бози кунанд. Чун фанҳои дигар,…

    Муфассалтар »
  • Омилҳои инкишофи шахсият

    Объекти тарбия — одами инкишофёбанда ва ба тарбия муҳтоҷ аст. Инсон дар тамоми тули зиндагиаш ба инкишоф мансуб буда, дар вай дигаргуниҳои ҷисмонӣ руҳӣ, микдорию сифатӣ ба вуҷуд меоянд. Инкишофи шахсӣ — ҷараёни басо душвор аст, ки ба вай таъсироти беруна (шароити зиндагӣ, муҳити иҳота, таъсири тарбиятгарон) ва қувваи ботинӣ…

    Муфассалтар »
  • Алоқаи педагогика бо илмҳои дигар

    Аслан илми педагогика бо фаннҳои мисли информатика рӯҳшиносӣ фалсафа,психология,кибернетика,илмҳои тиб,этнография,юриспруденсия,илмҳои техникӣ,иқтисод,таърих ва дигар фаннҳо алоқаи зич дорад.Ин фаннҳо барои омузгоронро бо донишу маҳорат мусаллаҳ кардан мебошад.Педагогика тарбияро тадқиқ мекунад,қонуниятҳои тарбия,самтҳо ва дурнамои инкишофро меомузад,назария ва техналогияи тарбияро тайёр мекунад,принсипҳо шаклҳо ва методҳои онро муайян менамояд. Тарбия мафҳуми кокретӣ таърихист.Вай ба…

    Муфассалтар »
  • Таълим дар мактаби оли

    Таълим дар мактаби оли Лексия ва аҳамияти он дар мактаби олӣ. Талабот ба лексияҳо. Шаклҳои лексия дар макотиби олии муо- сир. Кори мустаҳилонаи донишҷу. (КДМ) Назорати педагогй. Тестҳо Адабиёт 1. Гордон Г.Д. Экзамены в средней школе. 2. Маннонов А. Учитесь беречь время: В помогць первокурснику. //Педагогическое мастерство от 5-сентября 1983 г. -С.223.…

    Муфассалтар »
  • Мактабшиносӣ ва роҳбарӣ ба кори мактаб

    Зермавзӯъҳо: Мактабшиносӣ ва идоракунии соҳаи маориф. Фаъолияти шӯрои мактаб ва моҳияти он дар баланд бардоштани таълиму тарбия. Мазмун ва фаъолияти шӯрои методии мактаб. Назорати дохилимактабӣ воситаи муҳими роҳбарӣ ба кори мактаб. Мактабшиносӣ — соҳаи муҳими педагогика буда, масъалаҳои роҳбарӣ ва идоракунии муассисаҳои таълиму тарбиявии системаи маорифро меомӯзад. Мактабшиносӣ асосан масъалаҳои…

    Муфассалтар »
  • Ҳамкории мактабу оила ва аҳли ҷомеа дар тарбияи хонандагон

    Ҳамкории мактабу оила ва аҳли ҷомеа дар тарбияи хонандагон Зермавзӯъҳо: Мазмун, моҳият ва ҳамкории мактабу оила бо аҳли ҷомеа дар тарбияи хонандагон. Оила заминаи асосии тарбия. Нақши мактаб ва аҳли ҷомеа дар тарбияи хонандагон. Дар тарбияи насли наврас ҳамкории мактаб бо оила ва аҳли ҷамоатчигӣ бағоят зарур аст. Маҳз мактаб…

    Муфассалтар »
  • Корҳои берун аз синфӣ ва берун аз мактабӣ

    Корҳои берун аз синфӣ ва берун аз мактабӣ Зермавзўъҳо: Мазмун ва фаъолияти корҳои берун аз таълимӣ. Принсипҳои асосии корҳои берун аз синфӣ ва берун аз мактабӣ. Шакл ва методҳои корҳои берун аз синфию берун аз мактабӣ. Фаъолияти корҳои берун аз таълимии хонандагон асосан дар ду мавқеъ бурда мешавад: корҳои берун…

    Муфассалтар »
  • Мазмун, моҳият ва кори роҳбари синф

    Зермавзўъҳо: Моҳият ва хусусиятҳои кори роҳбари синф. Вазифаҳои асосии роҳбари синф. Соатҳои табиявӣ ва аҳамияти он. Банақшадарории кори роҳбари синф. Роҳбари синф- муаллимест, ки дар мактаби таҳсилоти умумӣ баробари аз рўи тахассус дарс додан, дар синфи мувофиқи қарори шўрои педагогӣ ба ў вобаста карда шуда корҳои ҳаррўзаи таълиму тарбиявӣ мебарад…

    Муфассалтар »
  • Баҳисобгирии фаъолияти тарбиявӣ ва меъёрҳои баҳогузорӣ аз рўи натиҷаи рафтору ахлоқи хонандагон

    Зермавзўъҳо: Баҳисобгирии меъёрҳои тарбия. Ташхиси тарбия. Меъёрҳои баҳогузорӣ аз рўи рафтору ахлоқи хонандагон. Муайянкунии сатҳи тарбияи хонандагон бо роҳи санҷиши рафтори амалии он дар вазъияти муайян бурда мешавад, то ки сифати иҷро шудан ё намудани талабот возеҳ гардад. Дар меъёрҳои ҳозираи тарбия як қатор тавсифҳои муайянкунандаи дараҷаи дониш нисбати ину…

    Муфассалтар »
  • Созмони талабагии мактабҳои Ҷумҳурии Тоҷикистон. Сохтор ва вазифаҳои он

    Зермавзўъҳо: Таърихи ҳаракати кўдакон. Фаъолияти Созмони талабагии мактабҳои Тоҷикистон ва вазифаҳои он. Сохтори Созмони талабагии мактабҳо. Идоракунӣ ва ба нақшадарории кори Созмони талабагӣ. Ҳаракати кўдакон таърихи тўлонӣ дорад. Собиқ давлати Шўравӣ аз аввали солҳои ҳукумрониаш барои бачагону наврасон ва ҷавонон ташкилотҳои махсус таъсис намуда буд, ки вазифаҳои онҳо дар аъзоён…

    Муфассалтар »
  • Коллектив, ташаккули коллектив ва таъсири он ба шахсият.

    Зермавзўъҳо: Коллектив ва аҳамияти он дар ташаккули шахсият. Сохтори коллективи кўдакон. Марҳилаҳои инкишофи коллектив. Роҳҳои ташаккули коллектив. 1.Коллкетив- ҳамчун истилоҳ аз лотини гирифта шуда маънояш гурўҳ, зумра мебошад: Коллектив гуфта гурўҳи муттаҳидаи одамонро меноманд, ки ба ҳалли вазифаҳои муайяни иҷтимоӣ- ҷамъиятӣ машғуланд. Зери мафҳуми коллектив ҳамагуна ташкилот ва гурўҳи одамон…

    Муфассалтар »
  • Тарбияи экологии хонандагон

    Тарбияи экологии хонандагон Зермавзӯъҳо: Маълумотҳои умумӣ дар бораи экология Моҳият ва вазифаҳои тарбияи экологии хонандагон Сарватҳои табиӣ ва муҳофизати онҳо Воситаҳои тарбияи экологӣ ва алоқамандии он ба дигар шаклҳои тарбия Экология ҷузъи илми биология буда, қонуниятҳои якҷояамалкунӣ ва мунисибатҳои дутарафаи дохилии ҳайвоноту наботот, инчунин муносибати инсонро ба биосфера меомӯзад. Экология…

    Муфассалтар »
  • Тарбияи меҳнатӣ, моҳият ва вазифаҳои он

    Зермавзӯъҳо: Тарбияи меҳнатӣ, мақсад ва аҳамияти он Шакл ва намудҳои фаъолияти тарбияи меҳнатӣ Тарбияи меҳнатӣ ва робитаи он ба интихоби касб Тарбияи меҳнатӣ – ин дар хонандагон ташаккул додани муносибати бошуурона ба меҳнат, ҷузъи таркибии тарбияи ҳаматарафаи шахсият аст. Он дар мактаб ба омодагии психологӣ ва амалии хонандагон равона карда…

    Муфассалтар »
  • Маълумоти оли дар давраи муосир

    Аз таърихи афкори тарбия ва таълим: а) Общинаи ибтидой. б) Давраи атиқа. в) Давраи миёна. г) Таҷаддуд. Маориф, мактаб дар Осиёи Марказӣ аз давраи қадимтарин то давраи ҳозира. Адабиёт: 1-. Ғафуров Б. Таджики. 1-2 книги.-Д.,: Ирфон, 1989. Ильина Т.А. Педагогика. Курс лекций.- М.,Просвещение, 1988. Константинов Н.А. Медынский Е.Н., Шабаева М.Ф.…

    Муфассалтар »